1950 年代的历史 – 促进儿童和青少年发展
1956 年，一群家长聚集在一起，在渔人堂 (Fisherman's Hall) 创办了一所残疾儿童学校，这样他们的孩子就不必乘坐公共汽车到新威斯敏斯特的特殊教室接受教育。罗斯·邓肯夫人被聘为教师。该大厅位于拉德纳的萨沃伊街，因此该班级被称为萨沃伊班级，有时也称为萨沃伊学校或快乐班级。 “快乐班”为12名有特殊需要的孩子提供服务，并为学生提供往返学校的交通服务。导致特殊教室创建的一些事件：
1956 年 3 月 29 日：“来自萨里、三角洲和兰利的学校董事会和其他社区代表计划举行会议……开始规划一个项目，为这三个城市的身心障碍儿童提供援助。在此之前，向边界卫生部门覆盖的学校董事会发出通知，省政府现在将为残疾青少年的教育和培训做出贡献。”Delta Optimist。
1956 年 11 月 22 日： 维克多·弗里尔，VWS（即将成为即将成立的三角洲残疾儿童协会副主席）代表残疾儿童边界协会并与三角洲中心 PTA 进行了交谈。虽然政府承认残疾儿童受教育的权利，并每年为每个学生发放$250的津贴，但不足以维持足够的师资力量……社会的目标是购买合适的建筑物，建立一个志愿者交通系统，从一个班和一个老师开始，第一年的工资很少。
1957 年 3 月 7 日： 边界残疾儿童协会主席 L. Doyle 先生在月度会议上介绍了新威斯敏斯特 Beacon Hill 残疾儿童学校的校长 McFee 女士。麦克菲女士讲述了她学校的历史，并对创办和延续这样一所学校提出了实用的提示和建议。
1958 年：三角洲残疾儿童协会成立，为拉德纳的萨沃伊街教室提供支持，帮助有特殊需要的儿童。 这一年，迪斯岛隧道（现称为乔治梅西隧道）通车，将拉德纳从一个乡村飞地变成了一个繁忙的小镇。 同年，《学校法》进行了重要修订，使公立学校董事会能够全面承担“中度弱智”儿童的教育和培训责任。这是加拿大第一次将教育有特殊需要的儿童视为公共责任。该法案还允许学校董事会为有特殊需要的儿童开设班级。
存档的新闻剪报：
1959 年：三角洲残疾儿童协会（现称为 Reach）成立 1959: 三角洲残疾儿童协会在拉德纳的佩克小学举行了第一次年度大会。 Delta 学校董事会的 OS Eakin 当选为主席。董事会向学校董事会寻求为萨沃伊学校提供一间教室
存档的新闻剪报：
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